Como a robótica educacional se conecta com a BNCC Computação?
A integração da tecnologia no ambiente escolar se tornou uma necessidade normativa e pedagógica. Com a implementação da BNCC Computação (complemento à Base Nacional Comum Curricular), as escolas brasileiras agora têm diretrizes objetivas sobre o que os estudantes devem aprender sobre tecnologia, programação e cultura digital. Nesse cenário, a Robótica Educacional funciona como ferramenta estratégica para concretizar essas habilidades, permitindo que o aluno assuma o comando de sua própria aprendizagem.
Diferente da BNCC Geral, que introduz competências digitais de forma ampla, a BNCC Computação detalha conteúdos, habilidades e progressões específicas. Esses componentes se organizam em três eixos estruturantes: Pensamento Computacional, Mundo Digital e Cultura Digital. O objetivo é garantir que os alunos utilizem a tecnologia, compreendam seus mecanismos e criem soluções de forma ética, crítica e inovadora.
A Robótica Educacional funciona como a ponte entre a teoria e a prática da BNCC Computação. Quando o aluno programa um robô para executar uma tarefa, ele cria e testa sequências de passos, identifica padrões e realiza abstrações. Essa experiência concreta permite trabalhar simultaneamente os pilares da normativa.
Ao resolver problemas com lógica e algoritmos, o estudante desenvolve seu Pensamento Computacional. Ao manipular sensores, motores e componentes físicos, deixa de ver o dispositivo como um bicho-papão e passa a compreender como sistemas computacionais funcionam de fato, o Mundo Digital. Projetos colaborativos de robótica, por sua vez, estimulam a comunicação, a resolução de desafios reais e o uso ético da tecnologia, consolidando assim uma Cultura Digital responsável e consciente.
Progressão de Aprendizado
A BNCC Computação estabelece que essas competências se desenvolvem de forma progressiva ao longo da trajetória escolar.
Na Educação Infantil, a ludicidade é o foco principal. Crianças identificam padrões de repetição e vivenciam a execução de algoritmos por meio de brincadeiras e brinquedos robóticos simples. O programa SIMROBÓTICA Educação Infantil oferece esses conceitos sem o uso de telas, respeitando as características do desenvolvimento infantil.
O Ensino Fundamental marca uma mudança de escala. A complexidade aumenta quando os alunos criam e simulam algoritmos com repetições e seleções condicionais, ao mesmo tempo em que diferenciam hardware de software e entendem a arquitetura básica de um computador.
No Ensino Médio, a robótica transcende o caráter introdutório e se torna uma ferramenta de investigação científica e profissionalização. O estudante agora desenvolve projetos complexos utilizando artefatos físicos ou simuladores para resolver desafios do mundo contemporâneo.
O programa SIMROBÓTICA acompanha cada fase desse desenvolvimento de acordo com o ano escolar e conecta as atividades à realidade dos alunos. Desenvolvido para atender às demandas da educação tecnológica na rede pública de ensino, está disponível para todos os níveis: Educação Infantil (4 e 5 anos), Ensino Fundamental – Anos Iniciais, Ensino Fundamental – Anos Finais e Ensino Médio.
A Robótica Educacional integrada à BNCC Computação potencializa a Aprendizagem Baseada em Projetos, desenvolvendo autonomia e criatividade. Essa união cumpre normativas legais e garante uma formação equitativa e de qualidade, alinhando a escola às demandas do século XXI. Conheça mais sobre o programa SIMROBÓTICA em siminova.com.br/simrobotica
