{"id":963,"date":"2023-05-26T09:56:39","date_gmt":"2023-05-26T12:56:39","guid":{"rendered":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/?p=963"},"modified":"2025-09-19T11:56:54","modified_gmt":"2025-09-19T14:56:54","slug":"robotica-educacional-melhora-o-trabalho-em-equipe-e-estimula-a-cooperacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/2023\/05\/robotica-educacional-melhora-o-trabalho-em-equipe-e-estimula-a-cooperacao\/","title":{"rendered":"Rob\u00f3tica educacional melhora o trabalho em equipe e estimula a coopera\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n

A rob\u00f3tica educacional \u00e9 uma das mais importantes ferramentas tecnol\u00f3gicas de ensino, pois materializa o conte\u00fado te\u00f3rico<\/a>, estimula o pensamento criativo<\/a>, entre tantas outras habilidades e compet\u00eancias, como o trabalho em equipe e a coopera\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

As aulas s\u00e3o divididas em tr\u00eas fases: Descobrir, Criar e Multiplicar. Primeiramente, os estudantes recebem a contextualiza\u00e7\u00e3o da aula; em seguida, constroem e programam os prot\u00f3tipos; e, por fim, compartilham com a sala como foi desenvolver a atividade.<\/p>\n\n\n\n

As atividades ainda s\u00e3o realizadas em grupos com quatro estudantes: construtor, programador, administrador e l\u00edder. Durante um m\u00eas, fazem rod\u00edzio de fun\u00e7\u00f5es e, ap\u00f3s todos terem experienciado as diferentes fun\u00e7\u00f5es, t\u00eam a oportunidade de participar de um novo grupo, com outros alunos. Uma estrutura de aula que favorece a comunica\u00e7\u00e3o e a integra\u00e7\u00e3o entre os estudantes na busca de um objetivo em comum, proposto no Caderno de Atividades.<\/p>\n\n\n\n

Na primeira aula de rob\u00f3tica educacional, Sueli Mangini, professora do Ensino Fundamental I, permitiu que os estudantes formassem seus grupos livremente. Algumas equipes terminaram primeiro e outras demoraram um pouco mais. Ao final das atividades, compartilharam com a sala suas experi\u00eancias. “O mais interessante \u00e9 que o \u00faltimo grupo acreditava que demoraram mais porque n\u00e3o estavam encaixando as pe\u00e7as corretamente”, conta Sueli. “Foi a\u00ed que eu expliquei e mostrei que o que faltou foi organiza\u00e7\u00e3o e coopera\u00e7\u00e3o”.<\/p>\n\n\n\n

Sueli aproveitou o momento para refor\u00e7ar a import\u00e2ncia do trabalho em equipe e da colabora\u00e7\u00e3o para alcan\u00e7ar um objetivo em comum. “O grupo que terminou primeiro tamb\u00e9m n\u00e3o percebeu que tinham chegado ao final porque todos colaboraram”.<\/p>\n\n\n\n

A mudan\u00e7a no comportamento dos estudantes tamb\u00e9m foi observada em momentos al\u00e9m das aulas de rob\u00f3tica. Na atividade de produ\u00e7\u00e3o textual em dupla, em que a professora tinha dificuldade de trabalhar com os estudantes, foi percept\u00edvel a mudan\u00e7a de comportamento deles ap\u00f3s terem acesso \u00e0s aulas de rob\u00f3tica. “Normalmente, um pegava o papel, escrevia uma parte do texto e passava para o outro escrever a outra parte. Eu alertava: isso n\u00e3o \u00e9 produ\u00e7\u00e3o em dupla”, relembra a professora. “Depois das aulas de rob\u00f3tica, foi mais f\u00e1cil, pois agora eles t\u00eam a responsabilidade de conversar e chegar a um acordo para redigir o texto”, conta.<\/p>\n\n\n\n

Com o SIMROB\u00d3TICA\u00ae<\/a>, os estudantes aprendem muito mais do que tecnologia. Eles t\u00eam a oportunidade de desenvolver compet\u00eancias e habilidades essenciais para o seu desenvolvimento pessoal e profissional.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Entre em contato <\/a>e saiba mais sobre como ter rob\u00f3tica educacional nas escolas p\u00fablicas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Uma estrutura de aula que favorece a comunica\u00e7\u00e3o e a integra\u00e7\u00e3o entre os estudantes na busca de um objetivo em comum, proposto no Caderno de Atividades.<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":965,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[30],"tags":[28],"class_list":["post-963","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao-tecnologica","tag-santo-andre"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/963","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=963"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/963\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3924,"href":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/963\/revisions\/3924"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/965"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=963"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=963"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=963"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}