{"id":718,"date":"2022-11-23T14:59:30","date_gmt":"2022-11-23T17:59:30","guid":{"rendered":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/?p=718"},"modified":"2024-05-07T12:08:59","modified_gmt":"2024-05-07T15:08:59","slug":"robotica-ou-programacao-e-realidade-em-13-das-escolas-publicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/2022\/11\/robotica-ou-programacao-e-realidade-em-13-das-escolas-publicas\/","title":{"rendered":"Rob\u00f3tica ou programa\u00e7\u00e3o \u00e9 realidade em 13% das escolas p\u00fablicas"},"content":{"rendered":"\n

Investir na educa\u00e7\u00e3o \u00e9 a melhor forma de transformar um pa\u00eds<\/a> e reduzir a desigualdade, para isso, tamb\u00e9m \u00e9 preciso investir em educa\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica que prepare as crian\u00e7as e jovens para o mercado de trabalho.<\/p>\n\n\n\n

As tecnologias educacionais s\u00e3o ferramentas capazes de propiciar o desenvolvimento de compet\u00eancias e habilidades que formem adultos mais ativos e capazes de encontrar solu\u00e7\u00f5es eficazes para os desafios deste s\u00e9culo.<\/p>\n\n\n\n

O relat\u00f3rio da Brasscom (Associa\u00e7\u00e3o das Empresas de Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o e de Tecnologias Digitais), estima que empresas de tecnologia demandem 797 mil vagas at\u00e9 2025,<\/a> mas o d\u00e9ficit de profissionais pode chegar a 530 mil. A tecnologia \u00e9 o setor que mais deve gerar novas profiss\u00f5es no futuro e tem a capacidade de transitar e criar solu\u00e7\u00f5es entre diferentes setores, do agro \u00e0 medicina, por meio de programa\u00e7\u00e3o, Intelig\u00eancia Artificial, Realidade Aumentada e outras tantas tecnologias que est\u00e3o em evolu\u00e7\u00e3o ou que ainda ser\u00e3o criadas.<\/p>\n\n\n\n

Para instigar o desejo pelas novas profiss\u00f5es e reduzir o d\u00e9ficit projetado pela Brasscom, \u00e9 preciso investir ainda mais na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica com metodologias ativas<\/a> que utilizem a tecnologia como ferramenta de aprendizado e com materiais que integrem teoria e pr\u00e1tica<\/a> nas aulas. Nesse aspecto, a rob\u00f3tica educacional vem ganhando espa\u00e7o nas escolas p\u00fablicas do pa\u00eds como investimento fundamental no desenvolvimento das cidades.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

*Pesquisa “O Abismo Digital no Brasil”(2021), Instituto Locomotiva e PwC Consultoria<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

A pesquisa \u201cO Abismo Digital no Brasil\u201d, feita pelo Instituto Locomotiva e PwC Consultoria, mostra que apenas 13% das escolas p\u00fablicas do Brasil<\/a> disp\u00f5em de aulas de rob\u00f3tica ou programa\u00e7\u00e3o na base curricular do ensino b\u00e1sico, ou seja, se modernizaram com a educa\u00e7\u00e3o 4.0<\/strong>, pois as profiss\u00f5es ligadas a algoritmos e m\u00e1quinas devem superar as \u201cfun\u00e7\u00f5es tradicionais\u201d at\u00e9 2025.<\/p>\n\n\n\n

O documento tamb\u00e9m mostra que 73% das escolas de ensino m\u00e9dio p\u00fablicas t\u00eam internet para ensino e aprendizagem, 37% t\u00eam computador port\u00e1til para alunos e 13% contam com tablets para uso em aula.<\/p>\n\n\n\n

Portanto, \u00e9 o momento de agir e, se tratando da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica, os governos devem impulsionar iniciativas de qualifica\u00e7\u00e3o digital na educa\u00e7\u00e3o que estimulem o pensamento criativo<\/a> e inovador, al\u00e9m de permitir o desenvolvimento de compet\u00eancias e habilidades socioemocionais, cognitivas, organizacionais, comunicativas e comportamentais por meio da rob\u00f3tica educacional, atributos fundamentais para o novo mercado de trabalho.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Entre em <\/strong>contato conosco<\/strong><\/a> e conhe\u00e7a nossas tecnologias educacionais para o setor p\u00fablico.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

As tecnologias educacionais s\u00e3o ferramentas capazes de propiciar o desenvolvimento de compet\u00eancias e habilidades para os desafios do s\u00e9culo XXI.<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":733,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[30],"tags":[],"class_list":["post-718","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao-tecnologica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/718","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=718"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/718\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":749,"href":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/718\/revisions\/749"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/733"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=718"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=718"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=718"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}