{"id":2121,"date":"2024-09-13T07:38:25","date_gmt":"2024-09-13T10:38:25","guid":{"rendered":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/?p=2121"},"modified":"2025-01-10T14:45:27","modified_gmt":"2025-01-10T17:45:27","slug":"revezamento-de-funcoes-permite-aos-estudantes-experimentar-diferentes-responsabilidades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/2024\/09\/revezamento-de-funcoes-permite-aos-estudantes-experimentar-diferentes-responsabilidades\/","title":{"rendered":"Revezamento de fun\u00e7\u00f5es permite aos estudantes experimentar diferentes responsabilidades"},"content":{"rendered":"\n

As habilidades pr\u00e1ticas, cognitivas e socioemocionais s\u00e3o cada vez mais exigidas no mercado de trabalho, e n\u00e3o somente, pois tamb\u00e9m s\u00e3o importantes para resolver problemas da vida di\u00e1ria e fundamentais para o exerc\u00edcio da cidadania.<\/p>\n\n\n\n

S\u00e3o compet\u00eancias que precisam ser desenvolvidas desde cedo, n\u00e3o \u00e0 toa, est\u00e3o previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que estabeleceu diretrizes claras sobre como deve ser, minimamente, a educa\u00e7\u00e3o brasileira, tanto na educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica quanto nas escolas particulares.<\/p>\n\n\n\n

A educa\u00e7\u00e3o \u00e9 a base para a forma\u00e7\u00e3o de um cidad\u00e3o cr\u00edtico e ativo na sociedade, capaz de transformar positivamente de forma micro e macro, o ambiente em que se est\u00e1 inserido. Para isso, viv\u00eancias em sala de aula podem ter um alto impacto na aprendizagem.<\/p>\n\n\n\n

Um relat\u00f3rio da University College London<\/a>, uma das mais renomadas institui\u00e7\u00f5es de ensino do Reino Unido, destaca os benef\u00edcios do aprendizado experiencial para crian\u00e7as entre 4 e 14 anos, afirmando que essas pr\u00e1ticas elevam a motiva\u00e7\u00e3o, o bem-estar e o desempenho dos alunos.\u200b As viv\u00eancias em sala de aula ainda tendem a aumentar as habilidades de colabora\u00e7\u00e3o e, consequentemente, a um maior desenvolvimento da empatia.<\/p>\n\n\n\n

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Juntando viv\u00eancias e educa\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

O programa de educa\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica SIMROB\u00d3TICA\u00ae utiliza metodologias ativas, tecnologia e colabora\u00e7\u00e3o<\/a> para potencializar a aprendizagem e o desenvolvimento de compet\u00eancias e habilidades.<\/p>\n\n\n\n

As atividades s\u00e3o realizadas em grupos com quatro estudantes, em que todos participam das discuss\u00f5es sobre a atividade, cada um com sua fun\u00e7\u00e3o: construtor, programador, administrador e l\u00edder.<\/p>\n\n\n\n

Cada fun\u00e7\u00e3o tem atribui\u00e7\u00f5es distintas e que requer a participa\u00e7\u00e3o ativa de todos para que as atividades sejam conclu\u00eddas com \u00eaxito.<\/p>\n\n\n\n

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L\u00edder<\/b><\/H4>
\n<\/i> Ajuda os colegas a trabalhar bem em equipe;
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\n<\/i> Organiza as ideias e conversa com todos para tomarem decis\u00f5es juntos;
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\n<\/i> Ajuda o grupo a terminar as atividades dentro do tempo certo;
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\n<\/i> Apoia os colegas quando encontram dificuldades nas atividades;
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\n<\/i> Apresenta para a turma o trabalho feito pelo grupo.
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