{"id":1886,"date":"2024-08-22T11:35:25","date_gmt":"2024-08-22T14:35:25","guid":{"rendered":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/?p=1886"},"modified":"2024-08-23T09:42:18","modified_gmt":"2024-08-23T12:42:18","slug":"conheca-as-10-competencias-gerais-da-bncc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/2024\/08\/conheca-as-10-competencias-gerais-da-bncc\/","title":{"rendered":"Conhe\u00e7a as 10 compet\u00eancias gerais da BNCC"},"content":{"rendered":"\n

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) trouxe uma mudan\u00e7a significativa para a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica no Brasil, orientando as pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas com foco em dez compet\u00eancias gerais que visam preparar os estudantes para os desafios do s\u00e9culo XXI. Essas compet\u00eancias abrangem conhecimentos, habilidades, atitudes e valores que s\u00e3o essenciais para o pleno desenvolvimento dos alunos, permitindo que se tornem cidad\u00e3os cr\u00edticos, criativos e participativos<\/a> na sociedade.<\/p>\n\n\n\n

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Compet\u00eancias Gerais da BNCC<\/h1><\/br>\n
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1. Conhecimento<\/h2>\n

Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente constru\u00eddos sobre o mundo f\u00edsico, social, cultural e digital.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n

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2. Pensamento Cient\u00edfico, Cr\u00edtico e Criativo<\/h2>\n

Exercitar a curiosidade intelectual e utilizar as abordagens pr\u00f3prias das ci\u00eancias, incluindo a investiga\u00e7\u00e3o, reflex\u00e3o, an\u00e1lise cr\u00edtica, imagina\u00e7\u00e3o e criatividade.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n

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3. Repert\u00f3rio Cultural<\/h2>\n

Valorizar e fruir as diversas manifesta\u00e7\u00f5es art\u00edsticas e culturais, das locais \u00e0s mundiais, e tamb\u00e9m participar de pr\u00e1ticas diversificadas da produ\u00e7\u00e3o art\u00edstico-cultural.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n

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4. Comunica\u00e7\u00e3o<\/h2>\n

Utilizar diferentes linguagens \u2013 verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital \u2013 para se expressar e partilhar informa\u00e7\u00f5es, experi\u00eancias, ideias e sentimentos em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao entendimento m\u00fatuo.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n

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5. Cultura Digital<\/h2>\n

Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de forma cr\u00edtica, significativa, reflexiva e \u00e9tica nas diversas pr\u00e1ticas sociais (incluindo as escolares), para se comunicar, acessar e disseminar informa\u00e7\u00f5es, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n

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6. Trabalho e Projeto de Vida<\/h2>\n

Valorizar a diversidade de saberes e viv\u00eancias culturais e apropriar-se de conhecimentos e experi\u00eancias que lhe possibilitem entender as rela\u00e7\u00f5es pr\u00f3prias do mundo do trabalho e fazer escolhas alinhadas ao exerc\u00edcio da cidadania e ao seu projeto de vida, com liberdade, autonomia, consci\u00eancia cr\u00edtica e responsabilidade.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n

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7. Argumenta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n

Argumentar com base em fatos, dados e informa\u00e7\u00f5es confi\u00e1veis, para formular, negociar e defender ideias, pontos de vista e decis\u00f5es comuns que respeitem e promovam os direitos humanos, a consci\u00eancia socioambiental e o consumo respons\u00e1vel, em \u00e2mbito local, regional e global, com posicionamento \u00e9tico em rela\u00e7\u00e3o ao cuidado de si mesmo, dos outros e do planeta.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n

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8. Autoconhecimento e Autocuidado<\/h2>\n

Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua sa\u00fade f\u00edsica e emocional, compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo suas emo\u00e7\u00f5es e as dos outros, com autocr\u00edtica e capacidade para lidar com elas.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n

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9. Empatia e Coopera\u00e7\u00e3o<\/h2>\n

Exercitar a empatia, o di\u00e1logo, a resolu\u00e7\u00e3o de conflitos e a coopera\u00e7\u00e3o, fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro e aos direitos humanos, com acolhimento e valoriza\u00e7\u00e3o da diversidade de indiv\u00edduos e grupos sociais, seus saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n

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10. Responsabilidade e Cidadania<\/h2>\n

Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resili\u00eancia e determina\u00e7\u00e3o, tomando decis\u00f5es com base em princ\u00edpios \u00e9ticos, democr\u00e1ticos, inclusivos, sustent\u00e1veis e solid\u00e1rios.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n\n

Estas compet\u00eancias gerais da BNCC s\u00e3o fundamentais para preparar os alunos para um mundo em constante transforma\u00e7\u00e3o. Elas incentivam o desenvolvimento integral dos estudantes, tornando-os aptos a enfrentar os desafios do presente e do futuro de maneira cr\u00edtica, criativa e colaborativa.<\/p>\n\n\n\n

Os programas da SIM Inova\u00ae<\/a>, norteiam o desenvolvimento dessas compet\u00eancias de diversas formas e em todo o cen\u00e1rio, desde uma gest\u00e3o que identifique pontos de alerta a disciplinas educacionais. Um exemplo, s\u00e3o as aulas do programa SIMROB\u00d3TICA\u00ae<\/a>, que estimulam o pensamento computacional e ensinam habilidades e compet\u00eancias importantes para desenvolvimento humano e tecnol\u00f3gico por meio de uma metodologia ativa.<\/p>\n\n\n\n


Um dos principais diferenciais utilizados em aula \u00e9 a \u201cCultura Maker<\/a>\u201d, onde os estudantes constroem rob\u00f4s e dividem diferentes fun\u00e7\u00f5es para realizar tarefas pr\u00e1ticas<\/a>. Isso favorece o pensamento computacional e in\u00fameras outras habilidades comportamentais, organizacionais, socioemocionais, cognitivas e de comunica\u00e7\u00e3o, enriquecendo o processo de aprendizagem.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

As compet\u00eancias gerais da Base Nacional Comum Curricular buscam desenvolvimento amplo e tecnol\u00f3gico, para um futuro melhor.<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":1898,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[11],"tags":[],"class_list":["post-1886","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-mais"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1886","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1886"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1886\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1981,"href":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1886\/revisions\/1981"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1898"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1886"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1886"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/siminova.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1886"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}